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Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 7, n. 9 (2006) ALFABETIZAÇÃO GEOGRÁFICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF   PDF
Maria de Lourdes Prolo Mazzonetto, Antônio Carlos Moreira
 
v. 18, n. 02 (2017): Docência e Direito Educativo ANÁLISE DAS RELAÇÕES ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO; ESTADO DE DIREITO E A INFLUÊNCIA DO GESTOR PÚBLICO; SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NO CASO DA TRAGÉDIA-CRIME DA BOATE KISS Resumo   PDF
Walter Souza Cabistani, Paulo Roberto Barbosa Pereira
 
v. 6, n. 6 (2005) ANÍSIO TEIXEIRA E SUA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Resumo   PDF   PDF
Ireneu Aloisio Schmidt
 
v. 4, n. 4 (2003) APOIO SOCIAL E RELIGIOSIDADE: A DINÂMICA DE RECUPERAÇÃO EM NEURÓTICOS ANÔNIMOS Resumo   PDF   PDF
Marcelo Vial Roehe
 
v. 15, n. 24 (2014): Políticas Públicas APONTAMENTOS SOBRE A FORMACÃO DOCENTE EM NÍVEL MÉDIO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Resumo   PDF
Laelia Carmelita Portela Moreira, Débora Borges Lima
 
v. 14, n. 22 (2013): Políticas Públicas e Gestão da Educação APRENDER A APRENDER - NEOLIBERAL? - Resumo   PDF   PDF
Pedro Demo
 
v. 12, n. 19 (2011): Formação docente em questão APRESENTAÇÃO Resumo   PDF   PDF
Luci Mary Duso Pacheco, Edite Maria Sudbrack
 
v. 13, n. 20 (2012): Políticas Públicas de Formação de Professores APRESENTAÇÃO Resumo   PDF   PDF
Edite Maria Sudbrak, Silvia Regina Canan
 
v. 13, n. 21 (2012): Políticas Públicas de Formação de Professores APRESENTAÇÃO Detalhes   PDF   PDF
Silvia Regina Canan
 
v. 14, n. 22 (2013): Políticas Públicas e Gestão da Educação APRESENTAÇÃO Resumo   PDF
Luci Mary Duso Pacheco
 
v. 14, n. 23 (2013): Ação docente e currículo APRESENTAÇÃO Detalhes   PDF
Ana Maria Metzler
 
v. 17, n. 29 (2016): Professor Pesquisador: desafios da prática e vida docente. APRESENTAÇÃO Detalhes   Arquivo
Cláudia Battestin
 
v. 15, n. 25 (2015): GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA Apresentação Resumo   PDF
Edite Maria Sudbrack, Ana Maria Carvalho Metzler
 
v. 16, n. 26 (2015): POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CONCEITOS E PRÁTICAS Apresentação Resumo   PDF
Edite Maria Sudbrack
 
v. 16, n. 27 (2015): EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: PERSPECTIVAS E EMBATES Apresentação Detalhes   PDF
Edite Maria Sudbrack, Claudia Battestin
 
v. 17, n. 28 (2016): Políticas do Ensino Superior na América Latina Apresentação Detalhes   PDF
Cláudia Battestin
 
v. 18, n. 30 (2017): EPISTEMOLOGIAS E FORMAÇÃO DOCENTE Apresentação Detalhes   PDF
Cláudia Battestin
 
v. 18, n. 02 (2017): Docência e Direito Educativo Apresentação Detalhes   PDF
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v. 19, n. 02 (2018): PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM CENÁRIOS INCERTOS APROXIMAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO INTEGRAL E CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS) Resumo   PDF
Lia Heberlê de Almeida, Jaqueline Moll
 
v. 20, n. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE APROXIMAÇÕES TEÓRICO-CONCEITUAIS ACERCA DOS DIREITOS HUMANOS Resumo   PDF
Elison Antonio Paim, Jose Rodrigo Barth Adams, Mariana Pfeifer
 
v. 18, n. 02 (2017): Docência e Direito Educativo APROXIMACIONES A LA NECESARIA CREACION DE MECANISMOS DE DEFENSORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL ESPACIO UNIVERSITARIO MEXICANO. Resumo   PDF (Español (España))
Marilu Camacho López, Andres Otilio Gomez Tellez
 
v. 13, n. 20 (2012): Políticas Públicas de Formação de Professores AS ATUAIS POLÍTICAS BRASILEIRAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A ESCOLA BÁSICA: UM OLHAR SOBRE OS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO FORMAL / THE CURRENT BRAZILIAN POLITICS FOR ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS FORMATION: Resumo   PDF   PDF
Magali de Castro
 
v. 15, n. 25 (2015): GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA AS AVALIAÇÕES EXTERNAS NA PERCEPÇÃO DOS(AS) DIRETORES(AS) DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE RIO GRANDE Resumo   PDF
Fabrício Monte Freitas, Gionara Tauchen
 
v. 18, n. 30 (2017): EPISTEMOLOGIAS E FORMAÇÃO DOCENTE AS CONSTITUIÇÕES IDENTITÁRIAS DOCENTES Resumo   PDF
Samira de Moraes Maia Vigano, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin
 
v. 10, n. 14 (2009) AS DIMENSÕES DA CULTURA NA PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS NO CURRÍCULO ESCOLAR: UM OLHAR TEÓRICO / THE DIMENSIONS OF CULTURE IN THE PRODUCTION OF MEANING IN THE SCHOOL CURRICULUM: A THEORETICAL VIEW Resumo   PDF   PDF
Cátia Keske
 
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