| Edição | Título | |
| v. 10, n. 14 (2009) | VALORES HUMANOS: ESPECULANDO UM ENFOQUE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM / HUMAN VALUES: SPECULATING AN APPROACH TO THE TEACHING AND LEARNING PROCESS | Resumo PDF PDF |
| Lucas Appel Mazo, Heloísa Appel Mazo, Jones Zarpellon Mazo | ||
| v. 16, n. 27 (2015): EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: PERSPECTIVAS E EMBATES | VIII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Transnacionalização das Políticas Educacionais: Impactos na formação docente | Resumo PDF |
| António de Sampaio da Nóvoa, Transcrição: Hildegard Susana Jung | ||
| v. 21, n. 1 (2020): Educação humanizadora no cenário do século XXI | VIOLÊNCIA, LETRAMENTO LITERÁRIO E FORMAÇÃO LEITORA: DESAFIOS À ATUAÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Luana Teixeira Porto | ||
| v. 7, n. 8 (2006) | VIOLÊNCIA NA OBRA DE MARCO POLO: BANDIDOS, ASSASSINOS E CORSÁRIOS NA TERRA DAS MARAVILHAS | Resumo PDF PDF |
| Letícia Schneider Ferreira, Otávio Binato Jr. | ||
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Revista de Ciências Humanas - Educação, Frederico Westphalen, RS
ISSN 1981-9250
Qualis/CAPES 2017-2020: A4 - Educação; Ensino; Interdisciplinar
Prefixo DOI: 10.31512
E-mail: rhumanas@uri.edu.br
* Contagem iniciou em 28/04/2019.