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v. 17, n. 28 (2016)

Políticas do Ensino Superior na América Latina

Os sistemas nacionais de Ensino Superior nos países da América Latina acompanham as mudanças políticas e econômicas de cada país, que possuem similaridade por conta da transnacionalização das políticas educacionais, e das diferenciações curriculares, políticas, econômicas e ideológicas. A partir das principais mudanças que ocorreram e ocorrem no sistema de ensino superior nos países da América Latina, impõe-se a análise dos processos de formulação e reformulação das estratégias e diretrizes educacionais, buscando compreender como se processou essa expansão, e como foram elaboradas as políticas para o ensino superior. Este dossiê deseja contemplar e analisar trabalhos que compreendam esse olhar sobre as Políticas de Ensino Superior na América Latina.

Sumário

Avaliadores

Folhas iniciais
- -
Sem título
1-4

Editorial

Apresentação
Cláudia Battestin
PDF
5-7

Dossiê

Política de Formação Continuada para a Gestão Escolar e o Programa de Fortalecimento dos Conselhos Escolares
Maria José Ferreira Ruiz, Angelina Harumi Shimysu Jussiani
Sem título
7-18
O Reconhecimento Do Valor Social Do Prouni Na Visão Dos Bolsistas Egressantes
Sônia Aparecida Siquelli, Neide Pena Cária
Sem título
19-38
Editoras universitárias na América Latina: a importância do trabalho em associações
Raquel Correia de Oliveira, Rita de Cássia Gonçalves
Sem título
39-59
Formação Acadêmica Guineense No Brasil: Cooperação E Multiculturalismo
Samuel de Andrade Lima, Hermano Machado Ferreira Lima
Sem título
60-81
Educação Superior Privada e a Lei 10.639/03 (O caso da Universidade Nove de Julho - São Paulo)
Maurício Silva, Maria Lucia da Silva
Sem título
82-97

Espaço aberto

Instrumento Auxiliador Da Aprendizagem: Uma Proposta Investigativa
Dr. Made Junior Miranda
Sem título
98-111
Convivência e mesa: fundamento inclusivo para a integração social
Dr. Benjamin Panduro Muñoz, Tradução: Rosângela Fachel
Sem título
141-157
Educação Integral: Contexto Histórico Na Educação Brasileira
Juliana Posser, Lia Heberlê de Almeida, Jaqueline Moll
Sem título
112-126
A Pedagogia Universitária E Suas Implicações Para Uma Prática Reflexiva
Altair Alberto Fávero, Aldiciane Pazinato
Sem título
127-140

Entrevistas

Formação Docente E Os Novos Marcos Legais
Elisabete Andrade, Edite Maria Sudbrack
Sem título
158-162