| Edição | Título | |
| v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE | Professoralidade e desempenho docente: um olhar a partir dos resultados da avaliação institucional | Resumo PORTUGUÊS ESPANHOL |
| Daniela Pederiva Pensin, Alexandra Biondo Lopes Pacheco | ||
| v. 20, n. 02 (2019): FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE | PROJETOS DE VIDA, UM CONCEITO EM CONSTRUÇÃO | Resumo PDF |
| Michela Augusta de Moraes e Sousa, Maria Zenaide ALVES | ||
| v. 2, n. 2 (2001) | PROJETOS POLÍTICOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES | Resumo PDF PDF |
| Carlos Eduardo Moreira | ||
| v. 16, n. 26 (2015): POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CONCEITOS E PRÁTICAS | PROJOVEM CAMPO - MT: DESAFIOS ENTRE A GOVERNABILIDADE E A GOVERNANÇA | Resumo |
| RONALDO EUSTÁQUIO FEITOZA SENRA, Michèle Tomoko Sato | ||
| v. 21, n. 3 (2020): O Protagonismo da Avaliação nas Políticas Educativas | PROPOSIÇÕES COTIDIANAS PARA A ESCOLA EM CRISE. QUAL O LUGAR DA DIVERSIDADE CONTEMPORÂNEA? | Resumo PDF |
| Adelmar Santos de Araújo, Géssica Ferreira da Silva | ||
| v. 4, n. 4 (2003) | PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA | Resumo PDF PDF |
| Aristeu Castilhos da Rocha | ||
| v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial | QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E OS MOLDES DO CREATIVE THINKING: O CASO BRASIL-FINLÂNDIA | Resumo PDF |
| Anderson Gois Marques da Cunha, José Luiz Alves, Milena Alves dos Santos de Almeida | ||
| v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial | QUESTÕES DE GÊNERO E A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER EM PERIÓDICOS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS | Resumo PDF |
| Letícia Barbieri Martins, Rosemar Ayres dos Santos | ||
| v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade | Questões emergentes da educação na contemporaneidade - demandas estruturais, formação docente e fluência digital | Detalhes PDF |
| Fernando González Alonso, Jordana Wruck Timm, Luci dos Santos Bernardi | ||
| v. 8, n. 10 (2007) | RADIOGRAFIA DE UM SONHO: UMA REFLEXÃO SOBRE A AÇÃO DOCENTE | Resumo PDF PDF |
| Arnaldo Nogaro | ||
| v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias | RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Paola Luisa Si | ||
| v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias | RECURSOS TECNOLÓGICOS EM UM CURSO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS NO IDIOMAS SEM FRONTEIRAS: REFLEXÕES DE UM ESTUDO EM ANDAMENTO | Resumo PDF |
| Debora Cristofolini, Cyntia Bailer | ||
| v. 5, n. 5 (2004) | REDE DE INTERCÂMBIO: UNIVERSIDADE E LIDERANÇAS DOS POVOS INDÍGENAS E COMUNIDADE NEGRA | Resumo PDF PDF |
| Rachel Fragoso, Mara Rúbia Bispo Orth | ||
| v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias | REDES COLABORATIVAS E REDES DE PESQUISA EM DIREITO EDUCATIVO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: FORMADORAS DE CAPITAIS INTELECTUAIS | Resumo PDF |
| Jeanice Rufino Quinto, Luci Mary Duso Pacheco | ||
| v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias | REFLEXÕES SOBRE A REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA EM FACE DA SITUAÇÃO DE PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS – COVID-19 | Resumo PDF |
| Tânia Aparecida Soares, Siderly Carmo Dahle Almeida | ||
| v. 24, n. 2 (2023): Educação e tecnologias: inteligência artificial generativa e educação | REFLEXÕES SOBRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E OS SENTIDOS DA PRÁTICA EDUCATIVA NA CONTEMPORANEIDADE | Resumo PDF |
| Márcia Amaral Corrêa Ughini Villarroel | ||
| v. 14, n. 22 (2013): Políticas Públicas e Gestão da Educação | REGIMENTO ESCOLAR: DIÁLOGOS FOULCAULTIANOS, MAFFESOLIANOS COM FAZENDA E POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES DE LEITURA. | Resumo PDF |
| adriana mota almeida, helio passos medrado | ||
| v. 24, n. 2 (2023): Educação e tecnologias: inteligência artificial generativa e educação | REINVENTAR LA ENSEÑANZA EN TIEMPOS DE IA | Resumo PDF (Español (España)) |
| Leonardo Simón | ||
| v. 5, n. 5 (2004) | RELAÇÃO DE PERTENÇA ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO: O SIGNIFICADO CONTEMPORÂNEO DA ÉTICA ARISTOTÉLICA DAS VIRTUDES | Resumo PDF PDF |
| Denis Silveira | ||
| v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade | RELAÇÃO ENTRE O PROFESSOR DA SALA COMUM E O PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO | Resumo PDF |
| Osni Oliveira Noberto da Silva | ||
| v. 17, n. 29 (2016): Professor Pesquisador: desafios da prática e vida docente. | RELAÇÕES HUMANAS: RIZOMAS PARA ALTERIDADE EM CONTEXTOS DE CONTEMPORANEIDADE | Resumo Arquivo |
| Paulino Eidt, Cristiane Elisabeth Cupchinski | ||
| v. 3, n. 3 (2002) | RELAÇÕES INTERÉTNICAS: INTERAÇÃO E TENSÕES ENTRE IDENTIDADE E ALTERIDADE CULTURAL | Resumo PDF PDF |
| Sirlei Rossoni | ||
| v. 17, n. 29 (2016): Professor Pesquisador: desafios da prática e vida docente. | REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LOURENÇO DO OESTE - SC | Resumo Arquivo |
| Adriana Maria Avila, Edival Sebastião Teixeira | ||
| v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE | Representações sociais sobre educação ambiental e objetivações em práticas pedagógicas no ensino fundamental | Resumo PORTUGUÊS ESPANHOL |
| ADRIANA MARIA AVILA, EDIVAL SEBASTIÃO TEIXEIRA | ||
| v. 5, n. 5 (2004) | RESENHA CRÍTICA DO LIVRO HERMENÊUTICA E EDUCAÇÃO DE NADJA HERMANN | Resumo PDF PDF |
| Sara Dagios Bortoluzzi | ||
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Revista de Ciências Humanas - Educação, Frederico Westphalen, RS
ISSN 1981-9250
Qualis/CAPES 2017-2020: A4 - Educação; Ensino; Interdisciplinar
Prefixo DOI: 10.31512
E-mail: rhumanas@uri.edu.br
* Contagem iniciou em 28/04/2019.