| Edição | Título | |
| v. 15, n. 25 (2015): GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA | PRÀTICA CRIATIVA E INOVADORA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA | Resumo PDF |
| Maria José de Pinho, Maria José da Silva Morais | ||
| v. 22, n. 2 (2021): Formação leitora com exploração de tecnologias digitais em tempos de pandemia | PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA EM AMBIENTE VIRTUAL: UMA ANÁLISE INDICIÁRIA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO MEDIADO PELO LIVRO INFANTIL | Resumo PDF |
| Gabriele Damin de Souza, Fabiana Giovani | ||
| v. 8, n. 10 (2007) | PRÁTICA E EFEITOS DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: O CASO DO MUNICÍPIO DE SALVADOR DAS MISSÕES | Resumo PDF PDF |
| Cênio Back Weyh | ||
| v. 15, n. 25 (2015): GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA | PRÁTICAS INOVADORAS NO CAMPO DA GESTÃO EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: CURRÍCULO E IMPLANTAÇÃO DAS SALAS AMBIENTES | Resumo PDF |
| Oto João Petry, Edite Maris Sudbrack | ||
| v. 13, n. 20 (2012): Políticas Públicas de Formação de Professores | PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL / EDUCATIONAL PRACTICES IN ELEMENTARY SCIENCE TEXTBOOKS | Resumo PDF PDF |
| Ana Carolina Lima Fernandes, Roque Ismael da Costa Güllich, Janice Silvana Novakowski Kierepka | ||
| v. 14, n. 23 (2013): Ação docente e currículo | Prefácio | Resumo PDF |
| Ester Precht Bañados | ||
| v. 15, n. 24 (2014): Políticas Públicas | Prefácio | Resumo PDF |
| Ana Maria Carvalho Metzler | ||
| v. 21, n. 1 (2020): Educação humanizadora no cenário do século XXI | PREVENTION OF BULLYING AND CIBERBULLYING AS A PEACE CULTURE STRATEGY | Resumo PDF (Español (España)) |
| Maritza Carrera Pola, Elisa Carolina Ramírez Carrera, León Rodolfo Humberto Ramírez | ||
| v. 20, n. 03 (2019): JUVENTUDES E ENSINO MÉDIO (AOP) | PRIMAVERA SECUNDARISTA E ESCOLA SEM PARTIDO: PROJETOS IDEOLÓGICOS DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE | Resumo PDF |
| Melody Rodrigues Fialho dos Santos, Ivo Dickmann | ||
| v. 4, n. 4 (2003) | PROBLEMATIZANDO PRÁTICAS EDUCACIONAIS: O EDUCADOR ENQUANTO MEDIADOR DA RELAÇÃO TV X ESCOLA | Resumo PDF PDF |
| Rejane de Oliveira | ||
| v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial | PROCESOS DE INSTITUCIONALIZACIÓN DE NIÑOS/AS EN HOGARES CONVIVENCIALES DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES ¿UN PROCESO REVICTIMIZANTE? | Resumo PDF (Español (España)) |
| Sofia Obaya, Jorge Alejandro Santos | ||
| v. 8, n. 10 (2007) | PROCESSO DE INTERAÇÃO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA CONSTRUÇÃO DO MUNDO VIRTUAL | Resumo PDF PDF |
| Luciana Backes, Eliane Schlemmer | ||
| v. 9, n. 12 (2008) | PROFESSOR: MEDIADOR E FIGURA AFETIVA / TEACHER: MEDIATOR AND AFECTION FIGURES | Resumo PDF PDF |
| Eliane Cadoná, Edinara Michelon Bisognin | ||
| v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE | Professoralidade e desempenho docente: um olhar a partir dos resultados da avaliação institucional | Resumo PORTUGUÊS ESPANHOL |
| Daniela Pederiva Pensin, Alexandra Biondo Lopes Pacheco | ||
| v. 20, n. 02 (2019): FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE | PROJETOS DE VIDA, UM CONCEITO EM CONSTRUÇÃO | Resumo PDF |
| Michela Augusta de Moraes e Sousa, Maria Zenaide ALVES | ||
| v. 2, n. 2 (2001) | PROJETOS POLÍTICOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES | Resumo PDF PDF |
| Carlos Eduardo Moreira | ||
| v. 16, n. 26 (2015): POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CONCEITOS E PRÁTICAS | PROJOVEM CAMPO - MT: DESAFIOS ENTRE A GOVERNABILIDADE E A GOVERNANÇA | Resumo |
| RONALDO EUSTÁQUIO FEITOZA SENRA, Michèle Tomoko Sato | ||
| v. 21, n. 3 (2020): O Protagonismo da Avaliação nas Políticas Educativas | PROPOSIÇÕES COTIDIANAS PARA A ESCOLA EM CRISE. QUAL O LUGAR DA DIVERSIDADE CONTEMPORÂNEA? | Resumo PDF |
| Adelmar Santos de Araújo, Géssica Ferreira da Silva | ||
| v. 4, n. 4 (2003) | PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA | Resumo PDF PDF |
| Aristeu Castilhos da Rocha | ||
| v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial | QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E OS MOLDES DO CREATIVE THINKING: O CASO BRASIL-FINLÂNDIA | Resumo PDF |
| Anderson Gois Marques da Cunha, José Luiz Alves, Milena Alves dos Santos de Almeida | ||
| v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial | QUESTÕES DE GÊNERO E A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER EM PERIÓDICOS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS | Resumo PDF |
| Letícia Barbieri Martins, Rosemar Ayres dos Santos | ||
| v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade | Questões emergentes da educação na contemporaneidade - demandas estruturais, formação docente e fluência digital | Detalhes PDF |
| Fernando González Alonso, Jordana Wruck Timm, Luci dos Santos Bernardi | ||
| v. 8, n. 10 (2007) | RADIOGRAFIA DE UM SONHO: UMA REFLEXÃO SOBRE A AÇÃO DOCENTE | Resumo PDF PDF |
| Arnaldo Nogaro | ||
| v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias | RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Paola Luisa Si | ||
| v. 23, n. 2 (2022): Educação e Tecnologias | RECURSOS TECNOLÓGICOS EM UM CURSO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS NO IDIOMAS SEM FRONTEIRAS: REFLEXÕES DE UM ESTUDO EM ANDAMENTO | Resumo PDF |
| Debora Cristofolini, Cyntia Bailer | ||
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Revista de Ciências Humanas - Educação, Frederico Westphalen, RS
ISSN 1981-9250
Qualis/CAPES 2017-2020: A4 - Educação; Ensino; Interdisciplinar
Prefixo DOI: 10.31512
E-mail: rhumanas@uri.edu.br
* Contagem iniciou em 28/04/2019.