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Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 18, n. 02 (2017): Docência e Direito Educativo A FORMAÇÃO POR MEIO DA PESQUISA: REFLEXÕES E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS Resumo  PDF
Ana Cristina Ghisleni, Ana Lúcia Souza de Freitas
 
v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial O QUE É COMPUTAÇÃO? PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO Resumo  PDF
Carlos Roberto Beleti Junior, Marta Sueli de Faria Sforni
 
v. 22, n. 2 (2021): Formação leitora com exploração de tecnologias digitais em tempos de pandemia CORPO LEGAL: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O CORPO? Resumo  PDF
Andrea Pereira Martins Vinhas, Cilene Margarete Pereira
 
v. 21, n. 3 (2020): O Protagonismo da Avaliação nas Políticas Educativas AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: TENDÊNCIAS EM ESTUDOS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO (2015-2018) Resumo  PDF
Mônica Tessaro, Fernanda dos Santos Paulo
 
v. 22, n. 2 (2021): Formação leitora com exploração de tecnologias digitais em tempos de pandemia A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E A EDUCAÇÃO BÁSICA: APRENDER A APRENDER COMO CAMINHO PARA APRENDER A PENSAR Resumo  PDF
Rogério Rodrigues
 
v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade INSPIRAÇÕES DE LICENCIATURAS INDÍGENAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR Resumo  PDF
Beatriz Osorio Stumpf, Ana Luisa Teixeira de Menezes
 
v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, ARTES E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo  PDF
Cilene Margarete Pereira, Luciano Marcos Dias Cavalcanti, Edilaine Gonçalves Ferreira de Toledo
 
v. 20, n. 03 (2019): JUVENTUDES E ENSINO MÉDIO (AOP) PRIMAVERA SECUNDARISTA E ESCOLA SEM PARTIDO: PROJETOS IDEOLÓGICOS DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE Resumo  PDF
Melody Rodrigues Fialho dos Santos, Ivo Dickmann
 
v. 23, n. 1 (2022): Educação e Saúde O JOGO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZADO PARA AS VIVÊNCIAS HUMANAS Resumo  PDF
Alessandra Zanini da Silva Rodrigues, Claudionei Vicente Cassol
 
v. 15, n. 24 (2014): Políticas Públicas FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CÔNCAVO E CONVEXO Resumo  PDF
Maria de José Pinho, Elzimar Pereira Nascimento Ferraz
 
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