AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: TENDÊNCIAS EM ESTUDOS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO (2015-2018)

Resumo

Neste estudo apresentamos a disseminação dos conhecimentos sobre o tema avaliação educacional e suas tendências temáticas recorrentes à luz dos conhecimentos apresentados no portal dos periódicos CAPES, referentes ao triênio 2015-2018. Diante disso flagramos a recorrência de duas categorias que colocam em tela a avalição educacional como sendo um tema candente estres as pesquisas contemporâneas, sendo elas: avaliação da educação básica e avaliação do ensino superior. A partir das interpretações possibilitadas pela pesquisa, constatamos que a avaliação educacional permanece ancorada na lógica mercantilista de mercado, através da valorização dos instrumentos de avaliação em larga escala, mediados pelos organismos internacionais