| Edição | Título | |
| v. 13, n. 21 (2012): Políticas Públicas de Formação de Professores | AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES | Resumo PDF PDF |
| Sonia Lopes Victor | ||
| v. 15, n. 24 (2014): Políticas Públicas | FORMAÇÃO INTEGRAL: AS CONCEPÇÕES PRESENTES NAS CASAS FAMILIARES RURAIS DO PARANÁ | Resumo PDF |
| Luciane Maria Serrer de Mattos, Maria de Lourdes Bernartt | ||
| v. 19, n. 03 (2018): INOVAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR | AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR VERSUS AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO | Resumo PDF |
| Neide Pena Cária, Elieser Castro Paiva | ||
| v. 16, n. 27 (2015): EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: PERSPECTIVAS E EMBATES | O PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | Resumo PDF |
| Adriana Claudia Martins Fighera, Eliane Aparecida Galvão dos Santos | ||
| v. 10, n. 14 (2009) | VALORES HUMANOS: ESPECULANDO UM ENFOQUE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM / HUMAN VALUES: SPECULATING AN APPROACH TO THE TEACHING AND LEARNING PROCESS | Resumo PDF PDF |
| Lucas Appel Mazo, Heloísa Appel Mazo, Jones Zarpellon Mazo | ||
| v. 12, n. 19 (2011): Formação docente em questão | A EDUCAÇÃO MUSICAL NA FORMAÇÃO E NAS PRÁTICAS DE PROFESSORAS: REPERCUSSÕES DE OFICINAS MUSICAIS / MUSICAL EDUCATION IN THE TEACHERS’ FORMATION AND PRACTICES: REPERCUSSION OF MUSICAL WORSHOPS | Resumo PDF PDF |
| Kelly Werle, Laila Azize Souto Ahmad, Cláudia Ribeiro Bellochio | ||
| v. 18, n. 30 (2017): EPISTEMOLOGIAS E FORMAÇÃO DOCENTE | DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA NUMA PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR | Resumo PDF |
| Altair Alberto Fávero, Marta Marques | ||
| v. 14, n. 23 (2013): Ação docente e currículo | TRABALHO COLABORATIVO E ADAPTAÇÃO CURRICULAR: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL | Resumo PDF |
| Aline Nathalia Marques, Márcia Duarte | ||
| v. 9, n. 13 (2008) | JOGOS COOPERATIVOS E PROCESSOS EDUCATIVOS / COOPERATIVE EDUCATIONAL GAMES AND PROCEDURES | Resumo PDF PDF |
| Vera L. R. Moraes, Rosane Kreusburg Molina | ||
| v. 20, n. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE | DIREITO EDUCATIVO, ÉTICA E THERAPEUTIC JURISPRUDENCE: INTERLOCUÇÕES POSSÍVEIS | Resumo PDF |
| Daniel Pulcherio Fensterseifer, Fernando Batistti | ||
| v. 9, n. 12 (2008) | O CAPS E SUAS PRÁTICAS NA PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL / THE CAPS AND THIS PRACTICES IN THE ADVANCE OF THE MENTAL HEALTH | Resumo PDF |
| Felipe Viana Cardinal | ||
| v. 14, n. 22 (2013): Políticas Públicas e Gestão da Educação | EDUCAR PELO CUIDAR: POR UMA GESTÃO COMPROMETIDA COM O CUIDADO | Resumo PDF PDF |
| Ilíria François Wahlbrinck, Attico Inácio Chassot, Claudionei Vicente Cassol | ||
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Revista de Ciências Humanas - Educação, Frederico Westphalen, RS
ISSN 1981-9250
Qualis/CAPES 2017-2020: A4 - Educação; Ensino; Interdisciplinar
Prefixo DOI: 10.31512
E-mail: rhumanas@uri.edu.br
* Contagem iniciou em 28/04/2019.