Revista de Ciências Humanas

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Capa > Edições anteriores > v. 24, n. 3 (2023)

Sumário

Editorial

EDITORIAL Luci dos Santos Bernardi, Jordana Wruck Timm 10.31512/19819250.2023.24.03.01-02

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Artigos

CULTURA – VALORES – EDUCACIÓN: UNA TRÍADA EN PERSPECTIVA INTERCULTURAL Maria Luz Mejías Herrera 10.31512/19819250.2023.24.03.03-16

PDF (Español (España)) 3-16

EDUCAÇÃO ENQUANTO SABEDORIA DE VIDA PARA TODOS E TODAS: DIMENSÃO SOCIOPOLÍTICA Gabrieli Schaffer, Claudionei Vicente Cassol 10.31512/19819250.2023.24.03.17-35

PDF 17-35

QUALIDADE DA EDUCAÇÃO E OS MOLDES DO CREATIVE THINKING: O CASO BRASIL-FINLÂNDIA Anderson Gois Marques da Cunha, José Luiz Alves, Milena Alves dos Santos de Almeida 10.31512/19819250.2023.24.03.36-61

PDF 36-61

O GÊNERO DO DISCURSO LITERÁRIO COMO INSTRUMENTO PARA REFLEXÃO DE TEMAS SENSÍVEIS Josa Coelho da Silva Irigoite, Amanda Fulginiti Sinhoreli, Maria Laura Pozzobon Spengler 10.31512/19819250.2023.24.03.62-86

PDF 62-86

QUESTÕES DE GÊNERO E A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER EM PERIÓDICOS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS Letícia Barbieri Martins, Rosemar Ayres dos Santos 10.31512/19819250.2023.24.03.87-112

PDF 87-112

PROCESOS DE INSTITUCIONALIZACIÓN DE NIÑOS/AS EN HOGARES CONVIVENCIALES DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES ¿UN PROCESO REVICTIMIZANTE? Sofia Obaya, Jorge Alejandro Santos 10.31512/19819250.2023.24.03.113-138

PDF (Español (España)) 113-138

ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A AGENDA URBANA DAS CIDADES EDUCADORAS Alceli Ribeiro Alves, Neliva Terezinha Tessaro, Ricieri Garbelini 10.31512/19819250.2023.24.03.139-162

PDF 139-162

O CAMPO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DE SUA ESTRUTURA, ATORES E DINÂMICA RELACIONAL Miguel Costa 10.31512/19819250.2023.24.03.163-182

PDF 163-182

AUTOAVALIAÇÃO DO(A) EGRESSO(A) DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO (PPGE) – UERN/CAMPUS PAU DOS FERROS: DA FORMAÇÃO RECEBIDA ÀS PERSPECTIVAS DE FUTURO Simone Cabral Marinho dos Santos, Taysa Kelly Silva, Marília Cavalcante de Freitas 10.31512/19819250.2023.24.03.183-208

PDF 183-208

A NOVA FILANTROPIA E A INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Tanise Raphaelli Bosquerolli Antunes, Carine Bueira Loureiro, Josiane Carolina Soares Ramos Procasko 10.31512/19819250.2023.24.03.209-228

PDF 209-228

O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO COM ÊNFASE À FORMAÇÃO DOCENTE Jacinta Lúcia Rizzi Marcom, Ana Paula Teixeira Porto 10.31512/19819250.2023.24.03.229-246

PDF 229-246

O QUE É COMPUTAÇÃO? PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO Carlos Roberto Beleti Junior, Marta Sueli de Faria Sforni 10.31512/19819250.2023.24.03.247-267

PDF 247-267