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v. 6 n. 7 (2005)
v. 6 n. 7 (2005)
Publicado:
2012-09-06
Dossiê
INVESTIGAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR
Rosani de Fátima Ferrari, Adriana Canci
p. 13-28
PDF
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.266
REVELANDO OS FORMADORES DE PROFESSORES DA URI/SANTIAGO
Nara Rúbia Santos Melo
p. 29-56
PDF
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DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.267
ALFABETIZAÇÃO - LEITURA DO MUNDO, LEITURA DA PALAVRA - E LETRAMENTO: ALGUMAS APROXIMAÇÕES
Mariléia Gollo de Moraes
p. 57-68
PDF
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.268
EDUCAÇÃO NEOLIBERAL: UMA EXPERIÊNCIA MERCADOLÓGICA
Idanir Ecco
p. 69-84
PDF
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.269
O CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM BACHELARD
Adriana Loss Zorzan
p. 85-100
PDF
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.270
O BRINCAR NAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCADORAS DE INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SÃO LUIZ GONZAGA – RS
Madalena da Silva Porto, Liliane Madruga Prestes
p. 101-110
PDF
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.271
EDUCAÇÃO INDÍGENA KAINGANG: COMO ENSINAR GEOGRAFIA NA RESERVA DO LIGEIRO – CHARRUA – RS
Tiara Rubia Enge, Luciane Gressana, Carlos Antônio da Silva
p. 111-128
PDF
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.272
GEOTECNOLOGIAS: SUPORTE À INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO: ESTUDO DE CASO
Carlos Antônio da Silva
p. 129-140
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PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.273
O “ABRE-ALAS” DO MOVIMENTO DE MULHERES NO RIO GRANDE DO SUL. 1910-1990
Sonia Bressan Vieira
p. 141-158
PDF
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.274
A PRESENÇA CABOCLA NO MÉDIO ALTO URUGUAI
Wilson Olkoski
p. 159-174
PDF
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.275
IDENTIDADE E CULTURA NO SUL DO BRASIL
Fátima Marlise Marroni Rosa Lopes
p. 175-188
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DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.277
A NATUREZA SOCIAL E ECONÔMICA DA LEI DE TERRAS DE 1850
Dablio Batista Taglietti
p. 189-205
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DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v6i7.278
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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