Revista de Ciências Humanas

Timm, Jordana Wruck, Brasil

• v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade - Editorial
  Questões emergentes da educação na contemporaneidade - demandas estruturais, formação docente e fluência digital
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Revista de Ciências Humanas - Educação, Frederico Westphalen, RS

ISSN 1981-9250

Qualis/CAPES 2017-2020: A4 - Educação; Ensino; Interdisciplinar

Prefixo DOI: 10.31512

E-mail: rhumanas@uri.edu.br

 * Contagem iniciou em 28/04/2019.