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v. 15 n. 25 (2015): GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA
v. 15 n. 25 (2015): GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA
GESTÃO ESCOLAR E AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA
Publicado:
2017-09-12
Editorial
Apresentação
Edite Maria Sudbrack, Ana Maria Carvalho Metzler
5-6
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1619
Folhas Iniciais
Patrícia Simone Grando
1-4
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1681
Dossiê
A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO MUNDO DO TRABALHO E DA REFORMA DO ESTADO
JERONIMO JORGE CAVALCANTE SILVA
7-17
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1457
A gestão escolar refém dos resultados das avaliações externas em larga escala.
Luiz Carlos Gesqui
18-29
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1473
AS AVALIAÇÕES EXTERNAS NA PERCEPÇÃO DOS(AS) DIRETORES(AS) DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE RIO GRANDE
Fabrício Monte Freitas, Gionara Tauchen
30-45
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1475
CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA PARA O PROFESSOR EXERCER A GESTÃO ESCOLAR
Tânia Maria Stoffel, Silvia Pilegi Rodrigues
46-61
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1474
PRÁTICAS INOVADORAS NO CAMPO DA GESTÃO EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: CURRÍCULO E IMPLANTAÇÃO DAS SALAS AMBIENTES
Oto João Petry, Edite Maris Sudbrack
62-79
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1556
Espaço Aberto
PRÀTICA CRIATIVA E INOVADORA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Maria José de Pinho, Maria José da Silva Morais
80-93
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1409
DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À FORMAÇÃO DE LEITORES: DESAFIOS PARA UMA PRÁTICA EFICIENTE DE LEITURA NA ESCOLA
Ana Paula Teixeira Porto, Luana Teixeira Porto
94-107
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1595
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Edival Sebastião Teixeira, Maria de Lourdes Bernartt, Giovanna Pezarico
108-120
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1508
PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: MOVIMENTOS DE FORMAÇÃO RURAL E EXPANSÃO MUNDIAL
Giovanna Pezarico, Maria de Lourdes Bernart, Leonel Piovezana
121-139
PDF
DOI:
https://doi.org/10.31512/rch.v15i25.1509
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Informações
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