Vol. 24 Núm. 1 (2023): Tecnologias digitais na formação docente e diálogos em perspectivas comparadas

Publicado: 2023-09-12

Editorial

• APRESENTAÇÃO

  Ana Lúcia Rodrigues Guterra, Ana Paula Teixeira Porto

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  DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.01-02

Dossiê

• PERCEPÇÕES DOCENTES E PRÁXIS PEDAGÓGICA PERMEADAS PELAS TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS: UM RETRATO DE DISPARIDADES E DESAFIOS EDUCACIONAIS

  Lidiane Cossetin Alves, Márcia Cossetin

  3-19

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  DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.03-19

• AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS CURRÍCULOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS: APONTAMENTOS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE DUAS UNIVERSIDADES NO OESTE CATARINENSE

  Edson Cecchetti, Odilon Luiz Poli

  20-43

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  DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.20-43

• DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA E ARTESANIA EM TEMPOS DE INOVAÇÃO

  Joice Nunes Lanzarini, Felipe Gustsack

  44-64

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  DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.44-64

• SALA DE AULA HÍBRIDA MEDIADA TDIC: REVISÃO DE CONCEITOS E PERCEPÇÕES

  José Matias dos Santos Filho, Anderson Teixeira Rolim

  65-75

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  DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.65-75

• AVALIANDO O RECURSO DIGITAL KAHOOT! A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM TECNOLÓGICA ATIVA

  Carina Siqueira de Morais, Brena Carolaine de Castro Santos

  76-101

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  DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.76-101

• AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CRONOTOPO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: PERCEPÇÕES DE TUTORES DE UM INSTITUTO FEDERAL

  Bertha Carolina Neves Valente, Nádson Araújo dos Santos

  102-118

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  DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.102-118

Artigos

• MOVIMENTO STEAM E O ENSINO MÉDIO À LUZ DA LITERATURA

  Waleska Gonçalves de Lima, Cristiano Maciel, Ana Lara Casagrande

  119-141

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  DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.119-141

• A PERCEPÇÃO DE DOCENTES MÉDICOS ACERCA DA IMPLEMENTAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS E DA AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS NOS CURSOS DE MEDICINA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Jefferson Polachini Skzypek, Edite Maria Sudbrack

  142-158

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  DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.142-158

• EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: POLÍTICAS E PROCESSOS

  Jair Antônio Zancan, Silvia Regina Canan

  159-173

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  DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.159-173

• FORMAÇÃO DE CONCEITOS E DO PENSAMENTO TEÓRICO COMO OBJETO DO DESENVOLVIMENTO NA ATIVIDADE DE ESTUDO

  Nayla Marcatto da Costa, Roberta Kely Almeida Caparró Volpato, Armando Marino Filho

  174-193

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  DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.01.174-193