Pezarico, Giovanna, Graduação em Administração e Direito. Mestre em Tecnologia. Doutoranda do Programa de Pós-
-Graduação em Tecnologia da UTFPR – Câmpus Curitiba. Docente da UTFPR – Câmpus Pato Branco.
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A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E SEUS REFERENCIAIS TEÓRICOS METODOLÓGICOS: CONSTRUÇÕES A PARTIR DOS DIÁLOGOS ENTRE BRASIL-ÁFRICA / LA PEDAGOGÍA DE LA ALTERNANCIA Y SUS REFERENCIALES TEÓRICOS METODOLÓGICOS: CONSTRUCCIONES APARTIR DE LOS DIÁLOGOS ENTRE BRASIL-Á ResumoPDFPDF
Revista de Ciências Humanas - Educação, Frederico Westphalen, RS