| Revista | Edição | Título | |
| Revista de Ciências Humanas | v. 21, n. 3 (2020): O Protagonismo da Avaliação nas Políticas Educativas | EDITORIAL | Resumo PDF |
| Organizadores Organizadores | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 21, n. 1 (2020): Educação humanizadora no cenário do século XXI | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Ana Paula Teixeira Porto, Cilene Margarete Pereira | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 22, n. 1 (2021): Cidades Educadoras | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Jaqueline Moll, Luci dos Santos Bernardi, Paulo Louro | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 22, n. 2 (2021): Formação leitora com exploração de tecnologias digitais em tempos de pandemia | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Ana Paula Teixeira Porto, Luana Teixeira Porto, Luciane Figueiredo Pokulat | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 23, n. 1 (2022): Educação e Saúde | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Jordana Wruck Timm, Eliane Cadoná, Roseli Belmonte Machado | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 22, n. 3 (2021): Cibercultura, tecnologias digitais como ferramentas de aprendizagem no ensino superior: experiências no ensino remoto emergencial | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Elisabete Cerutti, Lucia Maria Martins Giraffa | |||
| Revista Educação, Direito e Sociedade | v. 7, n. 7 (2023): DIREITO E CIDADANIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Cesar Riboli | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial | EDITORIAL | Detalhes PDF |
| Luci dos Santos Bernardi, Jordana Wruck Timm | |||
| REVISTA BRASILEIRA DE TECNOLOGIA AGROPECUÁRIA | v. 1, n. 1 (2017) | EDITORIAL DA PRIMEIRA EDIÇÃO | Resumo PDF |
| Fábio Joel Kochem Mallmann, Alexandre Gazolla Neto | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 19, n. 03 (2018): INOVAÇÃO E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR | Editorial vol. 19 n.03 | Detalhes PDF |
| Ana Paula Teixeira Porto | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 20, n. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE | Editorial vol. 20 n.01 | Resumo PDF |
| Luci Mary Duso Pacheco | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 18, n. 30 (2017): EPISTEMOLOGIAS E FORMAÇÃO DOCENTE | EDUCAÇÃO AMBIENTAL FREIRIANA: PRESSUPOSTOS E MÉTODO | Resumo PDF |
| Ivo Dickman, Simone Ruppenthal | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 25, n. 1 (2024): Educação, Humanização e Inclusão | EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: OFICINAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO | Resumo PDF |
| Janaine Zdebski da Silva | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 15, n. 24 (2014): Políticas Públicas | EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Luci Mary Duso Pacheco, Juliane Piovesan | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 21, n. 3 (2020): O Protagonismo da Avaliação nas Políticas Educativas | EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS NA INFÂNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | Resumo PDF |
| Isadora Gobi Pinto, Hildegard Susana Jung, Louise da de Quadros da Silva | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 8, n. 10 (2007) | EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA ENQUANTO ARTICULADORA DE ESPAÇOS PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO | Resumo PDF Sem título () PDF |
| Fernanda Borguezan Candaten, Eva de Lourdes Bueno, Eliane Schlemmer | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 7, n. 9 (2006) | EDUCAÇÃO E TRABALHO COMO UM PROCESSO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA: PROPOSTA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA COM TRABALHADORES(AS) APENADOS(AS) | Resumo PDF PDF PDF |
| Márcia Alves da Silva | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade | EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, ARTES E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA | Resumo PDF |
| Cilene Margarete Pereira, Luciano Marcos Dias Cavalcanti, Edilaine Gonçalves Ferreira de Toledo | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 21, n. 1 (2020): Educação humanizadora no cenário do século XXI | EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E RAP: VOZES PERIFÉRICAS NO ESPAÇO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Jonas de Souza Gonsalgo, Cilene Margarete Pereira | |||
| Revista de Enfermagem | v. 4, n. 4 e 5 (2008) | EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FERRAMENTA PARA UMA ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DA MULHER: UMA REFLEXÃO TEÓRICA | Resumo PDF PDF |
| Rejane Ceolin, Lisiane da Rosa, Tassiana Potrich, Elisangela Argenta Zanatta | |||
| Revista de Enfermagem | v. 6, n. 6 e 7 (2010) | EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UMA ESTRATÉGIA A SER DESENVOLVIDA COM ADOLESCENTES NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO | Resumo PDF PDF |
| Luciane Milani, Ezequiele Muller, Daniela Strapazzon, Elizangela Argenta Zanata | |||
| Revista de Enfermagem | v. 8, n. 8 (2012) | EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UMA PROPOSTA EDUCATIVO-REFLEXIVA NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO | Resumo PDF PDF |
| Angela Enderle Candaten, Alessandra Regina Müller Germani | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 24, n. 3 (2023): Edição Especial | EDUCAÇÃO ENQUANTO SABEDORIA DE VIDA PARA TODOS E TODAS: DIMENSÃO SOCIOPOLÍTICA | Resumo PDF |
| Gabrieli Schaffer, Claudionei Vicente Cassol | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 19, n. 02 (2018): PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM CENÁRIOS INCERTOS | EDUCAÇÃO HUMANIZADA: O SABER E O FAZER DE CADA UM COMPATILHADO POR TODOS NA ARTE DE EDUCAR | Resumo PDF |
| Bruno Freitas | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 21, n. 1 (2020): Educação humanizadora no cenário do século XXI | EDUCAÇÃO HUMANIZADORA E O PODER DA LITERATURA EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19 | Resumo PDF |
| Ana Paula Teixeira Porto, Alcione Dall Pilger | |||
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