“BRINCAR É COISA SÉRIA”

POTENCIALIZANDO O TERRITÓRIO DA CIDADE

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31512/19819250.2024.25.03.53-68

Resumen

“Jugar es cosa seria”: potenciando el territorio de la ciudad, pretende reflexionar sobre las posibilidades y perspectivas del juego y su acción efectiva como derecho en espacios formales y no formales. Considerando la Cátedra Unesco UniTwin – La Ciudad que Educa y Transforma, este estudio presenta la experiencia de dos proyectos que resaltan el juego en diferentes espacios, con el objetivo de mostrar cómo la ciudad tiene el poder de promover el juego más allá de los muros y espacios escolares. Se destacan el proyecto “¡Jugar es serio!”, desarrollado en la Escuela Municipal de Educación Infantil Pedacinho do Céu, en Taquaruçu do Sul/RS, y el proyecto “Música en la ludoteca del hospital: apuntes de vida”, promovido por la Pedagogía Curso de la URI, en conjunto con el Hospital Divina Providência de Frederico Westphalen/RS. Las experiencias se basan en la comprensión de la importancia de jugar y recrear espacios de juego más allá de la escuela, contribuyendo a la construcción de una ciudad que promueva el juego, con acciones que potencien la niñez.

Biografía del autor/a

Juliane Claudia Piovesan, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Mestra em Educação pela Unisinos, Especialista em Planejamento e Gestão e Graduada em Pedagogia pela URI. Participa do Grupo de Pesquisa em Educação e Tecnologias (GPET) e do Grupo de Pesquisa Processos Educativos: Formação de Professores, Saberes e Práticas - GPPE.. Professora da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Membro da Cátedra/Unesco. Lattes: http://lattes.cnpq.br/5944996636101306. E-mail: julianepiovesan2018@gmail.com

Susana Schwartz Basso, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Doutoranda em Educação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI/FW), na Linha de Pesquisa de Formação de Professores, Saberes e Práticas Educativas. Mestra em Educação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI/FW). Integrante do Grupo de Pesquisa Processos Educativos: Formação de Professores, Saberes e Práticas - GPPE. Professora de Educação Básica da Rede Municipal de Frederico Westphalen/RS e Taquaruçu do Sul/RS. Bolsista CAPES/ Brasil. Lattes: http://lattes.cnpq.br/4496303753569642- E-mail: a079631@uri.edu.br.

Publicado

2024-12-27

Cómo citar

Piovesan, J. C., & Schwartz Basso, S. (2024). “BRINCAR É COISA SÉRIA”: POTENCIALIZANDO O TERRITÓRIO DA CIDADE. Revista De Ciências Humanas, 25(3), 53–68. https://doi.org/10.31512/19819250.2024.25.03.53-68