| Revista | Edição | Título | |
| Revista de Ciências Humanas | v. 19, n. 02 (2018): PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM CENÁRIOS INCERTOS | LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL SUSTENTABLE PARA LA PROTECCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD EN UNA FACULTAD DE SUDÁFRICA | Resumo PDF (Español (España)) PORTUGUÊS (Español (España)) |
| Ramón Bedolla Solano | |||
| Revista Língua&Literatura | v. 11, n. 17 (2009): LINGUÍSTICA APLICADA: PRÁTICAS DE USO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA | La lengua/cultura francesa y sus filiaciones por afinidad [introducción a un estudio de caso | Resumo PDF PDF |
| Juan Moreno Blanco | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 12, n. 19 (2011): Formação docente em questão | LA LUDOTECA: SU DIMENSIÓN PREVENTIVA EN LA EDUCACIÓN | Resumo PDF PDF |
| Maria Borja Solé, Maria Teresa Cauduro | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 20, n. 02 (2019): FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE | LA METÁFORA DE LA TRADUCCIÓN COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA INTERCULTURAL | Resumo PDF (Español (España)) |
| Daniel Carlos Berisso | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 20, n. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE | LA NATURALESA JURIDICA DEL DERECHO EDUCATIVO | Resumo PDF (Español (España)) |
| Raúl Edilberto Soria Verdera | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade | LA PAZ EN LA SOCIEDAD Y EN LA ESCUELA | Resumo PDF (Español (España)) |
| Fernando González Alonso, José Luiz Guzón Nestar | |||
| Revista Língua&Literatura | v. 20, n. 36 (2018): Da Crítica Cultura aos Estudos Culturais e vice-versa – perspectivas latino-americanas | LA PROMESA FRUSTRADA DE LA IDENTIDAD. LA CONSTRUCCIÓN DE LA ALTERIDAD CHICANA A TRAVÉS DE LOS DISCURSOS HEGEMÓNICOS EN TORNO A LA NACIÓN EN LOS ESTADOS UNIDOS. | Resumo PDF (Español (España)) |
| Rafael Antonio Rodrigues | |||
| Revista Língua&Literatura | v. 19, n. 33 (2017): Linguagens descoloniais na contemporaneidade latino-americana | LA PROPUESTA CURATORIAL DE PRINCIPIO POTOSÍ Y LA DISIDENCIA DE PRINCIPIO POTOSÍ REVERSO O DE CÓMO –NO– CANTAR EL CANTO AJENO EN TIERRA DEL SEÑOR | Resumo PDF (Español (España)) |
| Catalina Sánchez | |||
| Revista de Ciências Humanas | v. 23, n. 3 (2022): Questões emergentes da Educação na contemporaneidade | LA TRANSCOMPLEJIDAD DEL PERFIL DOCENTE DE LA FORMACIÓN ACADÉMICA: MAESTRÍAS VIRTUALES | Resumo PDF (Español (España)) |
| Tamara Hernández Manso, Yuniesky Alvarez Mesa | |||
| Literatura em Debate | v. 14, n. 26 (2020): Literatura, tecnologias e internet: a educação literária em contexto digital | LAÇOS DADOS | Resumo PDF |
| Gustavo Tanus Cesário de Souza | |||
| Revista Educação, Direito e Sociedade | v. 6, n. 6 (2022): DIREITO E CIDADANIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA | Labor em feriados e a (des) necessidade de convenção coletiva trabalho – CCT | Resumo |
| LIDUINA ARAÚJO BATISTA | |||
| Revista Língua&Literatura | v. 19, n. 33 (2017): Linguagens descoloniais na contemporaneidade latino-americana | LAS EZTÉTYKAS DE GLAUBER ROCHA: CUERPOS, CULTURA Y FIGURAS EMERGENTES EN LA COLONIALIDAD GLOBAL | Resumo PDF (Español (España)) |
| Carlos Sergio Aguirre Aguirre | |||
| Revista Língua&Literatura | v. 19, n. 33 (2017): Linguagens descoloniais na contemporaneidade latino-americana | LAS TENSIONES INTERNAS ENTRE DESCOLONIZACIÓN MANIFIESTA Y COLONIZACIÓN IMPLÍCITA EN EL CINE DOCUMENTAL DE LOS 60: LA REPRESENTACIÓN DE LO FEMENINO EN LA HORA DE LOS HORNOS | Resumo PDF (Español (España)) |
| Carola Saenz Pardo, Paula Núñez | |||
| Revista Língua&Literatura | v. 20, n. 36 (2018): Da Crítica Cultura aos Estudos Culturais e vice-versa – perspectivas latino-americanas | LÁGRIMAS E CANÇÕES: O BOLERO E O CINEMA CABARETERO MEXICANO EM "O BEIJO DA MULHER ARANHA", DE MANUEL PUIG | Resumo PDF |
| Juan Ferreira Fiorini | |||
| Revista Língua&Literatura | v. 14, n. 23 (2012): CULTURA E TRANSCULTURALIDADE COMO SUBSTRATO LINGUÍSTICO | Léxico e cultura dos pescadores do município de Raposa, Maranhão | Resumo PDF |
| Raquel Pires Costa | |||
| Revista Língua&Literatura | v. 14, n. 22 (2012): HOMENAGEM A DRUMMOND E GRACILIANO RAMOS | Lírica e história em A rosa do povo, de Carlos Drummond de Andrade / Poetry and history in Carlos Drummond de Andrade’s A rosa do povo | Resumo PDF |
| Lizandro Carlos Calegari | |||
| Literatura em Debate | v. 2, n. 3 (2008): LITERATURA E MITO | LE CLÉZIO, J.M.G. O africano. São Paulo: Cosac Naify, 2007. | Resumo PDF PDF |
| Rudião Rafael Wisniewski | |||
| Revista de Administração | v. 3, n. 5 (2004) | LEASING E ARRENDAMENTO MERCANTIL: ALTERNATIVA DE FINANCIAMENTO DE LONGO PRAZO PARA EMPRESAS BRASILEIRAS | Resumo PDF |
| Sandro Hüttner Chimisso | |||
| Revista Educação, Direito e Sociedade | v. 4, n. 4 (2020): DIREITO E CIDADANIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA | LEI DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA: ANÁLISE SOBRE OS ATOS ÍMPROBOS E OS AGENTES PÚBLICOS QUE OS PRATICAM | Resumo PDF |
| Vanessa Favin, Jan Carlos Novakowski | |||
| Revista Língua&Literatura | v. 19, n. 34 (2017): Entre o dizer e o ler: o texto na perspectiva do leitor real | Leitura da Literatura Indígena pelo viés da Estética da Recepção | Resumo PDF |
| Rita de Cássia Dias Verdi Fumagalli, Adriane Ester Hoffmann | |||
| Literatura em Debate | v. 16, n. 28 (2021): Linguagens, discursos e leituras: o texto literário e não literário em discussão | LEITURA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II | Resumo PDF |
| Sheila Oliveira Lima, Tatiele Jesus Faria | |||
| Literatura em Debate | v. 8, n. 15 (2014): LEITURA, LITERATURA E ENSINO | LEITURA DE POESIA E FORMAÇÃO DO LEITOR: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A POESIA DE MARIA DINORAH | Resumo PDF |
| Ana Paula Teixeira Porto | |||
| Literatura em Debate | v. 5, n. 9 (2011): LEITURAS POÉTICAS EM SALA DE AULA: A POESIA BRASILEIRA EM VIRADA DE SÉCULO (XIX - XX) | LEITURA DE POESIA: O CANTO DE AUGUSTO DOS ANJOS | Resumo PDF PDF |
| Odalice de Castro Silva | |||
| Revista Língua&Literatura | v. 10, n. 14 (2008): Literatura Infantil e Infanto-Juvenil | Leitura e Criação: Uma Tradução Tátil-visual de Vidas Secas | Resumo PDF PDF |
| Jerusa Zelnys de Almeida | |||
| Revista Língua&Literatura | v. 15, n. 25 (2013): LEITURA COMO DESEJO E LEITOR COMO PERSONAGEM: PRAZERES POSSÍVEIS? | LEITURA E DIALOGISMO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO | Resumo PDF |
| Marinês Andrea Kunz, Márcia Regina Santos de Souza | |||
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