LA LUDOTECA: SU DIMENSIÓN PREVENTIVA EN LA EDUCACIÓN

Maria Borja Solé, Maria Teresa Cauduro

Resumo


Este artigo trata do tema Ludoteca e sua dimensão preventiva na educação. Aborda a dimensão inclusiva como compensação de defi ciências sócio econômicas e sócio culturais. A partir das possibilidades dos jogos e de brinquedos como elementos lúdicos se desenvolve no tempo livre ou semi-livres das crianças e jovens atividades nas ludotecas a partir de questionamentos: pôr que? quando? como? podemos trabalhar com elas em educação.

Palavras-chave


Ludotecas. Formação Profi ssional. Jogos.

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Direitos autorais




(c) Rev. Ciênc. Hum. Educ., Frederico Westphalen - ISSN 1981-9250.

Qualis/CAPES: B4 - Educação e B3 - Ensino

Prefixo DOI: 10.31512

E-mail: rhumanas@uri.edu.br

 

 * Contagem iniciou em 28/04/2019.

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