APROXIMAÇÕES TEÓRICO-CONCEITUAIS ACERCA DOS DIREITOS HUMANOS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.50-73

Palabras clave:

Direitos Humanos, Estado e Democracia.

Resumen

O presente artigo apresenta um debate histórico acerca dos Direitos Humanos desde suas primeiras expressões apontadas enquanto dever e seus vínculos ao ideal liberal, até sua vinculação ao quadro dos diretos civis, políticos e sociais no marco da constituição da cidadania no século XX. Aponta-se seu marco com a Declaração Universal dos Diretos Humanos de 1948, e indica os Direitos Humanos como campo de disputas e composto por uma dimensão contraditória. É problematizada a necessidade de um Estado democrático para a proteção e materialização dos Direitos Humanos, cujo debate é atravessado pelo campo de disputas travadas no âmbito da sociedade civil. Realiza-se uma análise das expressões da democracia e de regimes ditatoriais na América Latina do século XX e a introdução das medidas de cunho neoliberal, evidenciando seus rebatimentos para os Direitos Humanos do ponto de vista da sua necessária vinculação ao enfrentamento e a superação das desigualdades sociais.

 

PALAVRAS-CHAVE: Direitos Humanos, Estado e Democracia.

Biografía del autor/a

Elison Antonio Paim, Universidade Federal de Santa Catarina

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Santa Maria (1986), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Professor Adjunto da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lotado no Departamento de Metodologia de Ensino (MEN) do Centro de Educação. Vice-coordenador do Mestrado Profissional em Ensino de História de junho de 2014 a junho de 2016. Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). Líder do Grupo de Pesquisas Patrimônio, Memória e Educação (PAMEDUC -UFSC), vice-líder do Grupo de Pesquisas Rastros (USF), membro do Grupo de Pesquisas Kairós (Unicamp) , Tem experiência na área de História e Educação, com ênfase em Praticas de Ensino, Experiências de Ensino. Desenvolve trabalhos de Ensino, Pesquisa e orientação de Tcc, mestrado e doutorado nos seguintes temas: estagio; formação docente; experiencia, memória; fazer-se professor, historia; ensino de historia, memória e patrimônio cultural, educação para as relações étnico raciais.

Jose Rodrigo Barth Adams, ufsc

Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre e Doutor em Sociologia da Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor de Sociologia do Magistério Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) no Campus de Itajaí/SC. Atua na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia e História da Educação e, em especial, nos seguintes temas: Direitos Humanos, Educação, Educação em Direitos Humanos, Cidadania, Estado, Políticas Públicas, Teoria Sociológica Clássica e Contemporânea, entre outros.

Mariana Pfeifer, ufsc

Possui graduação (2003) e mestrado (2006) em Serviço Social pela UFSC e Doutorado (2013) em Educação pela UFPR. Professora do Curso de Graduação e Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Serviço Social (GEPSS) e Tutora do Programa de Educação Tutorial em Serviço Social (PET/SSO). Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Fundamentos, trabalho e formação e Serviço Social e Políticas Sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: autonomia relativa do assistente social, formação e exercício profissional, políticas de educação superior, responsabilidade Social das empresas.

Citas

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Publicado

2019-04-30

Cómo citar

Paim, E. A., Barth Adams, J. R., & Pfeifer, M. (2019). APROXIMAÇÕES TEÓRICO-CONCEITUAIS ACERCA DOS DIREITOS HUMANOS. Revista De Ciências Humanas, 20(01), 50–73. https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.50-73

Número

Vol. 20 Núm. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE

Sección

Dossiê

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