v. 20 n. 01 (2019): ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE

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Publicado: 2019-04-29

Editorial

Dossiê

  • ÉTICA, DERECHOS, VALORES Y ESCÁNDALOS ÉTICOS

    Fernando González-Alonso, José Luis Guzón-Nestar
    4-35
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.4-35

  • SEM ELEIÇÃO DIRETA PARA DIRETOR (A) DE ESCOLA NÃO HÁ GESTÃO DEMOCRÁTICA? - UM ESTUDO DOS MUNICÍPIOS DA SERRA CATARINENSE

    Carlos Eduardo MOREIRA, Jaime José ZITKOSKI
    160-177
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.160-177

  • DIREITO EDUCATIVO, ÉTICA E THERAPEUTIC JURISPRUDENCE: INTERLOCUÇÕES POSSÍVEIS

    Daniel Pulcherio Fensterseifer, Fernando Batistti
    36-49
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.36-49

  • APROXIMAÇÕES TEÓRICO-CONCEITUAIS ACERCA DOS DIREITOS HUMANOS

    Elison Antonio Paim, Jose Rodrigo Barth Adams, Mariana Pfeifer
    50-73
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.50-73

  • MEU CORPO, MINHA VIDA: CIDADANIA, DIREITOS HUMANOS E MULHERES

    Ana Maria Colling, Paula Tatiane de Azevedo
    74-88
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.74-88

  • CORRUPTION

    Sir Shamsul Hassan Syed Azeemi
    89-97
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.89-97

Artigos

  • O FENÔMENO BULLYING NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO MÉDIO

    RODRIGO JOSÉ MADALÓZ
    98-114
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.98-114

  • O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM PROL DA APRENDIZAGEM ESCOLAR.

    santos freitas santos
    115-129
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.115-129

  • ÉTICA E DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO: O QUE OS ESTUDOS DE GÊNERO TÊM A VER COM ISSO?

    Sabrina Koch, Eliane Cadoná
    130-145
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.130-145

  • CRIMINALIZAÇÃO E EXTERMÍNIO DA JUVENTUDE NEGRA NO BRASIL: REFLEXÕES E DESAFIOS

    Janaína Bueno Bady, Denise Regina Quaresma Silva
    146-153
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.146-153

Espaço Aberto

  • LA NATURALESA JURIDICA DEL DERECHO EDUCATIVO

    Raúl Edilberto Soria Verdera
    154-159
    DOI: https://doi.org/10.31512/19819250.2019.20.01.154-159