O projeto político-pedagógico da escola e a reconstrução das fronteiras da participação

Autores/as

  • Arnaldo Nogaro

DOI:

https://doi.org/10.31512/rch.v1i1.204

Resumen

O objetivo desse artigo consiste em discutir questões referen­tes à elaboração do projeto político-pedagógico da escola. Nes­sa perspectiva, é importante explicitar e discutir o que seja projeto político-pedagógico e quais as possibilidades, espa­ços e oportunidades para a participação dos membros do coletivo escolar na sua concretização.

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Publicado

2012-08-09

Cómo citar

Nogaro, A. (2012). O projeto político-pedagógico da escola e a reconstrução das fronteiras da participação. Revista De Ciências Humanas, 1(1), p. 73–91. https://doi.org/10.31512/rch.v1i1.204

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2000)

Sección

Dossiê

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