"revistach"

v. 19, n. 02 (2018)

PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM CENÁRIOS INCERTOS

Sumário

Editorial

Editorial
Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Silvia Regina Canan
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1-4

Espaço aberto

LITERATURA E LIVRO DIDÁTICO NO BRASIL: A EXCLUSÃO DA LITERATURA DE AUTORIA INDÍGENA NO ENSINO MÉDIO
Luana Teixeira Porto, Adriana Folle
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5-23

Artigos

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL SUSTENTABLE PARA LA PROTECCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD EN UNA FACULTAD DE SUDÁFRICA
Ramón Bedolla Solano
PDF (Español (España)) PORTUGUÊS (Español (España))
24-51
ESPECIFICIDADES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENCONTRO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA (ESUD)
Ana Laura Salcedo de Medeiros, Maria do Carmo Galiazzi
PDF ESP
52-67
EDUCAÇÃO HUMANIZADA: O SABER E O FAZER DE CADA UM COMPATILHADO POR TODOS NA ARTE DE EDUCAR
Bruno Freitas
PDF
68-91
IMPACTOS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC (SC): DILEMAS E PERSPECTIVAS
Walter Strobel Neto, Maria de Lourdes Pinto de Almeida
PDF ESP
92-117
APROXIMAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO INTEGRAL E CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS)
Lia Heberlê de Almeida, Jaqueline Moll
PDF
118-142
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO EM PORTUGAL E NO BRASIL: EXIGÊNCIAS LEGAIS E EXPECTATIVAS SOBRE O PROFISSIONAL DOCENTE
Jakeline Alencar Andrade, Inês Nascimento
PDF ESP
143-157

Resenhas

Resenha: SANTOS, Camila de Fátima Soares dos.; SUDBRACK, Edite Maria. Profissionalização docente no contexto do PNE: entre proclamações e desmontes.
Leda Scheibe
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158-159

Documento Histórico

A DOCUMENTAÇÃO DO SPI E A EDUCAÇÃO ESCOLAR NAS RESERVAS INDÍGENAS
Carlos Magno Naglis Vieira, Lenir Gomes Ximenes
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160-167

Entrevistas e debates

Entrevista com o Prof. Dr. Jose Camilo dos Santos Filho
Jose Camilo dos Santos Filho
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168-180

Avaliadores

Avaliadores do vol. 19 n. 02
Julia Dammann
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181