EDITORIAL

Autores

  • Organizadores Organizadores URI/Frederico Westphalen

DOI:

https://doi.org/10.31512/19819250.2020.21.03.1-2

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Publicado

2021-02-09

Edição

v. 21 n. 3 (2020): O Protagonismo da Avaliação nas Políticas Educativas

Seção

Editorial

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Como Citar

Organizadores, O. (2021). EDITORIAL. Revista De Ciências Humanas, 21(3), 1-2. https://doi.org/10.31512/19819250.2020.21.03.1-2