REINVENTAR LA ENSEÑANZA EN TIEMPOS DE IA
DOI:
https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.02.02-19Palabras clave:
Enseñanza. Educación. Inteligencia artificial. IA. Reinventar la enseñanza. Inteligencia artificial en educación. ChatGPT.Resumen
El presente texto se propone abordar la propuesta de inteligencia artificial en educación desde la idea de reinventar la enseñanza en tiempos de inteligencia artificial. Para introducir dicha idea, es importante poder relacionar ambos conceptos, por lo que a lo largo del artículo se abordan a partir de cuatro ejes como base de análisis. Se toma la enseñanza de inteligencia artificial, sobre inteligencia artificial, con inteligencia artificial, y finalmente la enseñanza para inteligencia artificial. Mediante este recorrido se busca poner en el centro la pregunta como eje vertebrador de esta relación entre enseñanza e inteligencia artificial.
Citas
BALLARINO, Florencia. (1 de junio de 2023) Cuál es el impacto ambiental y social de la explotación del litio en la Argentina. Chequeado. https://chequeado.com/el-explicador/que-es-el-litio-para-que-sirve-y-de-donde-se-extrae-en-la-argentina/. Acceso: 9 octubre 2023
BALLARINO, Florencia. (13 de mayo de 2023) ¿Qué es el litio, para qué sirve y de dónde se extrae en la Argentina? Chequeado. https://chequeado.com/el-explicador/que-es-el-litio-para-que-sirve-y-de-donde-se-extrae-en-la-argentina/. Acceso: 9 octubre 2023
BBC MUNDO. (12 de marzo de 2016) AlphaGo vs. Lee: la máquina venció al humano. BBC News Mundo. https://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/03/160312_alphago_inteigencia_artificial_go_victoria_humano_men. Acceso: 9 octubre 2023
BBC NEWS MUNDO. (15 de mayo 2023). Qué es la "alucinación" de la inteligencia artificial y por qué es una de las fallas potencialmente más peligrosas de esta tecnología. BBC News Mundo. https://www.bbc.com/mundo/noticias-65606089. Acceso: 9 octubre 2023
BILINKIS, Santiago. (2014). Pasaje al futuro. Sudamericana.
CRAWFORD, Kate. (2023). Atlas de Inteligencia Artificial, Poder Política y Costos Planetarios. Ned Ediciones.
FAUNDEZ, Antonio; FREIRE, Paulo. (2017). por una pedagogía de la pregunta, crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes. Siglo Veintiuno.
HAO, Karen; STRAY, Jonathan. (17 de octubre de 2019) Can you make AI fairer than a judge? Play our courtroom algorithm game [Caso práctico: probamos por qué un algoritmo judicial justo es imposible]. MIT Technology Review. https://www.technologyreview.com/2019/10/17/75285/ai-fairer-than-judge-criminal-risk-assessment-algorithm/. Acceso: 9 octubre 2023
HARARI, Yuval Noah; HARRIS Tristan; AZA Raskin. (30 de marzo de 2023). Cuál es el caos irremediable que producirá la inteligencia artificial si no se la regula antes. Infobae. https://www.infobae.com/america/the-new-york-times/2023/03/30/cual-es-el-caos-irremediable-que-producira-la-inteligencia-artificial-si-no-se-la-regula-antes/. Acceso: 9 octubre 2023
MAGGIO, Mariana. (2018). Reinventar la clase en la universidad. Paidos.
MILUTINOVIC, A. (11 de noviembre de 2021). Caso práctico: probamos por qué un algoritmo judicial justo es imposible. MIT Technology Review. https://www.technologyreview.es//s/13800/caso-practico-probamos-por-que-un-algoritmo-judicial-justo-es-imposible. Acceso: 9 octubre 2023
MINISTERIO DE GOBIERNO DE LA NACIÓN. (2023.). Disposición 2/2023 [Texto]. Argentina.gob.ar. https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/disposici%C3%B3n-2-2023-384656/texto
PASTOR, Javier. (2 de febrero de 2023). Ni Instagram, ni TikTok: ChatGPT ya es la plataforma que más rápido ha crecido en toda la historia de internet. XATAKA. https://www.xataka.com/empresas-y-economia/instagram-tiktok-chatgpt-plataforma-que-rapido-ha-crecido-toda-historia-internet. Acceso: 9 octubre 2023
PASTOR, Javier. (20 de octubre de 2018). ¿Qué es la inteligencia artificial?. XATAKA. https://www.xataka.com/robotica-e-ia/que-inteligencia-artificial. Acceso: 9 octubre 2023
RIVERO, Tomás. (7 de marzo de 2023). ¿Qué significan las siglas GPT, GPT-4 y ChatGPT? Hipertextual. https://hipertextual.com/2023/03/que-significan-siglas-gpt-gpt-4-chatgpt. Acceso: 9 octubre 2023
SALAS, Javier. (19 de marzo de 2016) Una victoria de la inteligencia artificial que desnuda los secretos de la mente. El país https://elpais.com/tecnologia/2016/03/17/actualidad/1458220035_319892.html. Acceso: 9 octubre 2023
SAURA GARCÍA, Carlos. (2022). El lado oscuro de las GAFAM: monopolización de los datos y pérdida de privacidad. Veritas no.52. Recuperado de: https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-92732022000200009
SCOLARI, Carlos A.(1 de abril de 2023). CHATPGPT: DEL TEST DE TURING AL TEST DE BARICCO. Hipermediaciones. https://hipermediaciones.com/2023/04/01/baricco-turing-chatgpt/. Acceso: 9 octubre 2023
TERÁN HAUGHEY, Miguel. (20 de abril de 2023). Esta es la ingeniosa forma en la que engañó a ChatGPT para que le diera la información que quería. El Economista. https://www.eleconomista.es/tecnologia/noticias/12236928/04/23/esta-es-la-ingeniosa-forma-en-la-que-engano-a-chatgpt-para-que-le-diera-la-informacion-que-queria-.html. Acceso: 9 octubre 2023
WALTERS, Natalie. (21 de abril de 2019). The Social Media Platforms That Hit 100 Million Users Fastest. The Motley Fool. https://www.fool.com/investing/2019/01/20/the-social-media-platforms-that-hit-100-million-us.aspx. Acceso: 9 octubre 2023
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
O trabalho Revista de Ciências Humanas de Revista de Ciências Humanas foi licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0.
Podem estar disponíveis autorizações adicionais ao âmbito desta licença em http://revistas.fw.uri.br/index.php/revistadech.
