TRAJETÓRIAS ESPORTIVAS, ESCOLARES E DE VIDA UM ESTADO DO CONHECIMENTO
DOI:
https://doi.org/10.31512/19819250.2023.23.01.33-49Palabras clave:
Ex-jogadores Profissionais de Futebol. Educação Escolar. Inserção Social. Período Pós-carreira.Resumen
O presente trabalho é parte do projeto de dissertação intitulado “Trajetórias esportivas, escolares e de vida: histórias de ex-atletas de futebol profissional”, mais precisamente seu estado do conhecimento. Para elaboração do mesmo foram consultadas as seguintes bases de dados: Associação Nacional de Pós-Graduação (ANPED), do portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) e da Scientific Electronic Library Online (Scielo). Os descritores utilizados para a coleta foram “Ex-jogadores de futebol AND inclusão social”; “Jogadores de futebol AND inclusão social”; “Ex-jogadores de futebol AND educação”; “Jogadores de futebol AND educação”; “Futebol AND educação”, sendo consideradas as publicações de 2011 até 2021. As publicações selecionadas foram divididas em 2 grupos distintos, um com os achados diretamente relacionados ao tema de pesquisa com 7 publicações selecionadas, sendo todas dissertações ou teses, e o outro grupo com publicações indiretamente relacionadas ao tema de pesquisa porém com potencial relevante de colaboração com o estudo. Neste segundo grupo foram encontrados 14 trabalhos, entre eles artigos, dissertações e teses. As pesquisas indicam que para a grande maioria dos jovens e adolescentes que investem na carreira de futebol, a formação escolarizada não é uma prioridade e que é grande a dificuldade de conciliar treinamentos e escola.
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