| Edição | Título | |
| v. 2, n. 3 (2008): LITERATURA E MITO | BOYNE, John. O menino do pijama listrado. Trad. Augusto Pacheco Calil. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. 186 p. | Resumo PDF PDF |
| Isabel Cristina Brettas Duarte | ||
| v. 14, n. 26 (2020): Literatura, tecnologias e internet: a educação literária em contexto digital | CALEIDOSCÓPIOS POÉTICOS EM LA CASA DE CARTÓN, DE MARTÍN ADÁN | Resumo PDF |
| Mariângela Alonso | ||
| v. 4, n. 7 (2010): LITERATURA, NATUREZA E ESPAÇO: REPRESENTAÇÕES DO CAMPO E DO URBANO | CALIBAN E A CIDADE DO RIO: UMA RELAÇÃO DE RECIPROCIDADE | Resumo PDF PDF |
| Gabriela Cornelli dos Santos | ||
| v. 6, n. 10 (2012): ESPAÇOS DO IMAGINÁRIO AMERICANO: LITERATURA E INTERCULTURALIDADE | CARLOS FUENTES: MITO, MEMÓRIA E IMAGINÁRIO HISPANO-AMERICANO | Resumo PDF PDF |
| Bruno da Cruz Faber, Mariluci da Cunha Guberman | ||
| v. 13, n. 24 (2019): Literatura, Estudos Culturais e Direitos Humanos: Os 130 anos da abolição da escravatura e as novas formas de escravidão | CARTAS AOS MINEIROS: de Fernando Sabino para Paulo Mendes Campos, Otto Lara Resende, Hélio Pellegrino e além | Resumo PDF |
| francine Carla Rojas, Ricardo Magalhães Bulhões | ||
| v. 3, n. 5 (2009): MEMÓRIA, ESPAÇO E LITERATURQA (AUTO)BIOGRÁFICA | CASTRO, Nelson. Los últimos dias de Eva: historia de un engaño. Buenos Aires: Javier Vergara Editor, 2007. 240p. | Resumo PDF PDF |
| Sandra de Fátima Kalinoski | ||
| v. 5, n. 9 (2011): LEITURAS POÉTICAS EM SALA DE AULA: A POESIA BRASILEIRA EM VIRADA DE SÉCULO (XIX - XX) | CÂNONE, NEGRITUDE E IDEOLOGIA NO ENSINO DE LITERATURA: O CASO CRUZ E SOUSA | Resumo PDF PDF |
| Marco Antonio Hruschka Teles, Marciano Lopes e Silva | ||
| v. 6, n. 10 (2012): ESPAÇOS DO IMAGINÁRIO AMERICANO: LITERATURA E INTERCULTURALIDADE | CENAS DO BRASIL CONTEMPORÂNEO: LEITURA DE UM CONTO DE FER-NANDO BONASSI | Resumo PDF PDF |
| Lizandro Carlos Calegari | ||
| v. 14, n. 26 (2020): Literatura, tecnologias e internet: a educação literária em contexto digital | CIBERCULTURA, TECNOLOGIAS E EXCLUSÃO DIGITAL | Resumo PDF |
| Ana Paula Teixeira Porto, Eberson Luiz fadanelli | ||
| v. 4, n. 6 (2010): AUTORITARISMO E RESISTÊNCIA NA PRODUÇÃO CULTURAL | CINEASTAS E MILITARES ENTRE A “COMUNICAÇÃO” E A “REVOLUÇÃO” NO BRASIL DOS ANOS 70 | Resumo PDF PDF |
| Luciano Kreuzburg -Miranda | ||
| v. 5, n. 8 (2011): COMPARATISMO E PROCESSO INTERSEMIÓTICO/INTERARTES: LITERATURA, CINEMA, TELEVISÃO, TEATRO, PINTURA, DESENHO | CINEMA E LITERATURA: CONTRAPONTOS INTERSEMIÓTICOS | Resumo PDF PDF |
| Joel Cardoso | ||
| v. 17, n. 30 (2022): Leitura literária mediada por tecnologias digitais | CINEMA, EDUCAÇÃO E LETRAMENTO AUDIOVISUAL: PROPOSIÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PROFESSORES-TELESPECTADORES | Resumo PDF |
| Tuani Rizzatti Feron, Luana Teixeira Porto | ||
| v. 10, n. 19 (2016): Sobrevidas da personagem | Circular | Resumo PDF |
| Alfredo Fressia, Rosângela Fachel | ||
| v. 13, n. 24 (2019): Literatura, Estudos Culturais e Direitos Humanos: Os 130 anos da abolição da escravatura e as novas formas de escravidão | CIVILIZAÇÃO E HISTÓRIA LITERÁRIA: NOTAS EM TORNO DO “ENSAIO HISTÓRICO SOBRE AS LETRAS NO BRASIL”, DE VARNHAGEN | Resumo PDF |
| Jaime Ginzburg | ||
| v. 14, n. 26 (2020): Literatura, tecnologias e internet: a educação literária em contexto digital | CLARICE LISPECTOR: LITERATURA, PENSAMENTO, ANIMALIDADE | Resumo PDF |
| Raimundo Expedito dos Santos Sousa, Luiz Lopes | ||
| v. 8, n. 14 (2014): Literatura Infantil e Juvenil na contemporaneidade | COM QUANTAS CORES SE NARRA UMA SAUDADE? O NARRADOR INFANTIL E A LEITURA DO REAL EM UM TEXTO DE LYGIA BOJUNGA | Resumo PDF |
| Juliana Santini, Rejane Cristina Rocha | ||
| v. 3, n. 4 (2009): AUTORIA, HISTORIA EDITORIAL E VIDA LITERÁRIA | CONSIDERAÇÕES SOBRE A NOÇÃO DE AUTOR | Resumo PDF PDF |
| Daniela Beccaccia Versiani | ||
| v. 18, n. 32 (2023): Diálogos e representações conceituais e intertextuais na literatura | CONSIDERAÇÕES SOBRE O ESPAÇO EM NARRATIVAS DE GRACILIANO RAMOS | Resumo PDF |
| Renato Nésio Suttana | ||
| v. 2, n. 3 (2008): LITERATURA E MITO | CONSTRUCTING A NEW INDIA:NATION, MYTH AND SALMAN RUSHDIE’S MIDNIGHT’S CHILDREN | Resumo PDF PDF |
| Christie Daniels | ||
| v. 12, n. 22 (2018): Os limites da teoria literária: o discurso literário e suas interfaces | CONTÁGIO | Resumo PDF |
| Miriam Alves | ||
| v. 7, n. 13 (2013): REPRESENTAÇÕES HISTÓRICAS PÓS-COLONIAIS DE ANGOLA E MOÇAMBIQUE NA LITERATURA AFRICANA DE EXPRESSÃO PORTUGUESA | CONTOS AFRICANOS E NGANOS: IDENTIDADE MOÇAMBICANA | Resumo PDF PDF |
| Lucia Regina Lucas Rosa | ||
| v. 11, n. 20 (2017): Literatura Portuguesa do século XXI | Conversaciones entre un hombre y una mujer | Resumo PDF (Español (España)) |
| Ignacio Martínez | ||
| v. 5, n. 8 (2011): COMPARATISMO E PROCESSO INTERSEMIÓTICO/INTERARTES: LITERATURA, CINEMA, TELEVISÃO, TEATRO, PINTURA, DESENHO | CONVITE À CRIAÇÃO: Idade, Cartas a Virginia, Para seus olhos de vidro e outros. | Resumo PDF PDF |
| Andrea de Barros | ||
| v. 12, n. 22 (2018): Os limites da teoria literária: o discurso literário e suas interfaces | CORDA BAMBA: PROMOÇÃO DE VALORES IDENTITÁRIOS E DE INCLUSÃO SOCIAL | Resumo PDF |
| Simone Maria dos Santos Cunha, Juracy Assmann Saraiva | ||
| v. 5, n. 8 (2011): COMPARATISMO E PROCESSO INTERSEMIÓTICO/INTERARTES: LITERATURA, CINEMA, TELEVISÃO, TEATRO, PINTURA, DESENHO | COUTINHO, Mário Alves. Escrever com a câmera: a literatura cinematográfica de Jean-Luc Godard. Belo Horizonte: Crisálida, 2010. 288 p. | Resumo PDF PDF |
| Danielle Ferreira Costa | ||
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