POLÍTICA EDUCACIONAL: CONTEXTUALIZANDO AS REFORMAS EM CURSO

Edite Maria Sudbrack

Resumo


O texto em questão analisa as políticas de reforma educacional em Curso no Brasil, sob o pano de fundo do projeto de sociedade, no caso o capitalismo periférico. Situa o enfoque da reforma sob o viés da economia, o qual acaba por reproduzir a lógica de exclusão social do projeto econômico, capitaneado pelo mercado regulador. Aborda, ainda, as distinções conceituais entre reforma e mudança, atentando para a significação da reforma enquanto relação de poder e regulação social.


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(c) Rev. Ciênc. Hum. Educ., Frederico Westphalen - ISSN 1981-9250.

Qualis/CAPES: B4 - Educação e B3 - Ensino

Prefixo DOI: 10.31512

E-mail: rhumanas@uri.edu.br

 

 * Contagem iniciou em 28/04/2019.

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