PROCESOS DE INSTITUCIONALIZACIÓN DE NIÑOS/AS EN HOGARES CONVIVENCIALES DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES ¿UN PROCESO REVICTIMIZANTE?

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.03.113-138

Palabras clave:

niñez, institucionalización, revictimización, historia.

Resumen

El objetivo de la presente investigación  es identificar cuáles son las situaciones de carácter potencialmente revictimizante que ocurren durante la institucionalización en hogares convivenciales de la Ciudad autónoma de Buenos aires (CABA), a fin de comprender los procesos de subjetivación de niños, niñas y adolescentes (NNyA) que se producen en dichas organizaciones, en especial se busca dar cuenta de los procesos psico-sociales por los que atraviesan los NNyA que son separados de sus familias biológicas por una medida excepcional de protección de derechos y son alojados en dichas organizaciones. A este fin se realizó un análisis descriptivo los datos obtenidos mediante entrevistas a cuidadores y profesionales de Hogares Convivenciales de NNyA en convenio con el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Defensorías Zonales y Juzgados Civiles, y lectura y análisis sistemático de legajos de dichas organizaciones. Además, a fin de contextualizar, teórica, histórica e institucionalmente, las categorías centrales de la investigación se presenta un breve recorrido sobre el proceso de construcción de la categoría de la niñez en el contexto argentino y de las modificaciones históricas, sociales y jurídicas que fueron influyendo en la concepción actual que se tiene de dicho concepto.

Biografía del autor/a

Sofia Obaya, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.

Licenciada en Trabajo Social por la Universidad de Buenos Aires. Investigadora en el PICT Parámetros para un diálogo posible entre dos abordajes de la educación, Instituto de Educación, Universidad Nacional de Hurlingham. Actualmente se desempeña profesionalmente en el Consejo de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Jorge Alejandro Santos, Instituto de Educación, Universidad Nacional de Hurlingham

Doctor en Filosofía por la Universidad de Buenos Aires. Actualmente es investigador en en Instituto de Educación de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) y becario posdoctoral de la Unidad de Neurobiología Aplicada (UNA) CEMIC-CONICET. Profesor de las Maestría en Estudios Culturales de America Latina (MECAL), FFyL UBA.

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Publicado

2023-12-23

Cómo citar

Obaya, S., & Santos, J. A. (2023). PROCESOS DE INSTITUCIONALIZACIÓN DE NIÑOS/AS EN HOGARES CONVIVENCIALES DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES ¿UN PROCESO REVICTIMIZANTE?. Revista De Ciências Humanas, 24(3), 113–138. https://doi.org/10.31512/19819250.2023.24.03.113-138