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Vol. 1 No. 3 (1999)
Vol. 1 No. 3 (1999)
Celestina Vitória Moraes Sitya e Gerson Luiz Roani (Org.)
Published:
2012-04-09
Apresentação
Apresentação
Gerson Luiz Roani
p. 9-14
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Relendo Minas Gerais (finissecular)
José Luiz Foureaux de Souza Júnior
p. 15-34
PDF (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
As voltas com um "não": Saramago (re)escreve O Cerco de Lisboa
Gerson Luiz Roani
p. 35-50
PDF (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
The process of reading: steps towards effectiveness
Gilmei Francisco Fleck
p. 51-78
PDF (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
Classes e funções gramaticais através de textos: uma proposta para o ensino de língua materna à luz da Linguística Textual
Adriane Ester Hoffmann, Ivete Santina Caeran Bossoni, Marilúcia Fornari, Marta Luiza Marion, Vildes Mulinari Gregolon
p. 79-134
PDF (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
Análise fonológica do infinitivo na fala e leitura de crianças
Silvia Renata Bertani
p. 135-160
PDF (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
Language
English
Español (España)
Português (Brasil)
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