PREDIÇÃO DOS VALORES GENÉTICOS ENTRE E DENTRO DE POPULAÇÕES DE GOIABEIRA-SERRANA [ACCA SELOWIANA (O. BERG.) BURRET] EM FASE JUVENIL

Resumo

Este trabalho teve como objetivo avaliar a variação e estimar os valores preditos entre e dentro de progênies em populações de goiabeira-serrana para fins de melhoramento genético. A goiabeira-serrana [Acca selowiana (O. Berg.) Burret] é considerada uma espécie com grande potencial econômico, podendo ser utilizada diretamente ou indiretamente como fonte de renda pelos agricultores. A goiabeira-serrana, apesar de ser nativa do planalto meridional brasileiro, é cultivada principalmente em outros países, utilizando cultivares obtidas fora do Brasil. Nesse sentido, é importante que novos programas de melhoramento atuem na seleção de caracteres superiores em indivíduos promissores. A partir das estimativas de parâmetros genéticos é possível predizer os ganhos genéticos para caracteres de interesse agronômico com o uso de metodologias, como as baseadas em modelos lineares mistos REML (Máxima verossimilhança restrita)/BLUP (Melhor preditor linear não-viesado). Foram avaliadas 113 plantas de 13 populações, obtidas a partir de sementes, sendo constituídas por genótipos F1 e seedlings de polinização aberta. As populações foram  plantadas  em espaçamento de 5m entre filas e 3m entre plantas. As avaliações foram realizadas em abril de 2015 (18 meses após o plantio das mudas) e constituíram nos caracteres diâmetro de caule (DC), altura de planta (ALT), comprimento da copa (CC), número de ramos (NRA), herbivoria (HER), incidência de antracnose (Colletotrichum sp) (ANT), índice de clorofila a (CLa), clorofila b (CLb) e clorofila total (clorofila a + clorofila b) (CLt). Houve variação entre as populações para todas as características, mas em maior magnitude para a altura de planta, comprimento da copa e número de ramos. É possível realizar a seleção de plantas da coleção com características agronomicamente promissoras para serem utilizadas em programas de melhoramento como futuras cultivares. A avaliação no período juvenil é importante no direcionamento da seleção, desde que complementada com análises na idade adulta.