(RE) PENSANDO A FUNÇÃO DAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS MUNICIPAIS NO CONTEXTO DA INFORMATIZAÇÃO: O CASO DA BIBLIOTECA FREI MIGUEL

Autores

  • Carina Fior Postingher Balzan Universidade de Caxias do Sul
  • João Claudio Arendt Universidade de Caxias do Sul (UCS)

Palavras-chave:

Biblioteca Pública, Informatização, Formação de leitores

Resumo

O artigo pretende abordar o papel das bibliotecas públicas municipais no atual contexto da informatização. O advento da internet permitiu um acesso mais facilitado à informação, modificando a relação com o conhecimento. Com o propósito de repensar a função das bibliotecas, assim como sua importância na formação de leitores, realizou-se um estudo de caso na Biblioteca Frei Miguel, do município de Garibaldi-RS, cujos dados obtidos foram relacionados com apontamentos de estudiosos da biblioteca e da leitura. Constatou-se que os serviços prestados pela Biblioteca Frei Miguel estão em conformidade com os propósitos da biblioteca pública e atendem às necessidades da população local, pois, além de disponibilizar o acesso à informação por meio de diferentes suportes, a ênfase recai na literatura, com ações para a formação de leitores e valorização da cultura em suas várias manifestações.

Biografia do Autor

Carina Fior Postingher Balzan, Universidade de Caxias do Sul

Mestre em Letras e Cultura Regional (UCS). Aluna do Programa de Doutorado em Letras associação ampla UCS/UniRitter. Docente do IFRS-Campus Bento Gonçalves

João Claudio Arendt, Universidade de Caxias do Sul (UCS)

Doutor em Letras pela PUCRS, com Estágio Pós-doutoral na Freie Universität Berlin. Coordenador do Programa de Mestrado em Letras, Cultura e Regionalidade – PPGLET/UCS – e do Programa de Doutorado em Letras (Leitura e Linguagens) da Universidade de Caxias do Sul – PDLET/UCS. Diretor da revista eletrônica Antares (Letras e Humanidades).

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Publicado

2015-12-27

Como Citar

Fior Postingher Balzan, C., & Arendt, J. C. (2015). (RE) PENSANDO A FUNÇÃO DAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS MUNICIPAIS NO CONTEXTO DA INFORMATIZAÇÃO: O CASO DA BIBLIOTECA FREI MIGUEL. Revista Língua&Literatura, 17(30), 293–316. Recuperado de https://revistas.fw.uri.br/revistalinguaeliteratura/article/view/1943

Edição

v. 17 n. 30 (2015): Número especial: LITERATURA, LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES

Seção

Artigos

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