SOUZA, Marielena Batista de; SUDBRACK, Edite Maria. O SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ (SPAECE) E O TRABALHO PEDAGÓGICO: PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE ALFABETIZAÇÃO E POLÍTICAS DE BONIFICAÇÃO. Revista de Ciências Humanas, [S. l.], v. 27, 2026. DOI: 10.31512/19819250.2026.27.5250. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/5250. Acesso em: 23 maio. 2026.