v. 8 n. 15 (2014): LEITURA, LITERATURA E ENSINO

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Publicado: 2015-09-10

APRESENTAÇÃO

APRESENTAÇÃO

Ana Paula Teixeira Porto, Luana Teixeira Porto, Cimara Valim de Melo
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ARTIGOS

O PAI, A MÃE E O DISCURSO PUBLICITÁRIO: ENTRE A PROFUSÃO E O INTERDITO

João Carlos Cattelan

1-22
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A LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS: A INTERTEXTUALIDADE EM JOGO

Mariana Cortez

23-32
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LEITURA E TEXTO LITERÁRIO NA ESCOLA: LITERATURA INFANTIL EM QUESTÃO

Luana Teixeira Porto

33-51
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LEITURA E LITERATURA NO MUNDO DA ESCOLA

Betina Ribeiro Rodrigues da Cunha

42-51
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O LUGAR DA LITERATURA NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO

Luciane Figueiredo Pokulat

52-63
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LEITURA DE POESIA E FORMAÇÃO DO LEITOR: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A POESIA DE MARIA DINORAH

Ana Paula Teixeira Porto

64-78
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SEÇÃO LIVRE

POESIA E TRANSCENDÊNCIA EM A TÚNICA INCONSÚTIL, DE JORGE DE LIMA

Luciano Dias Cavalcanti

79-99
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SÓLIDA, FLUIDA: DOS IMPASSES DA MODERNIDADE AO AMOR LÍQUIDO EM “BURITI”

Brenno da Costa Carriço Oliveira, Sílvio Augusto de Oliveira Holanda

100-117
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UM LIVRO TAMBÉM SE JULGA PELA CAPA: PARATEXTO E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM A MALDIÇÃO DO OLHAR, DE JORGE MIGUEL MARINHO

Raquel Cristina de Souza e Souza, Rosa Maria de Carvalho Gens

118-138
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RESENHAS

DUARTE, Eduardo de Assis. Literatura afrobrasileira: abordagens na sala de aula. Rio de Janeiro: Pallas, 2014. 240 p.

Lilian Quadra, Michele Neitzke, Ana Paula Teixeira Porto

139-142
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CONVITE À CRIAÇÃO

TEU CELULAR E EU

Milton Pokorny

143
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Folhas

marcelo rosa

144
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