v. 9 n. 13 (2007): Línguística Aplicada em Foco

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Denise Almeida Silva, Elena Ortiz Preuss e Marinês Ulbriki Costa (Org.)

Publicado: 2012-04-11

Apresentação

Apresentação

Elena Ortiz Preuss

p. 7-9
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Artigos

A relevância da introdução para a escrita do texto acadêmico

Cecil Jeanine Albert Zinani, Salete Rosa Pezzi dos Santos

p. 11-28
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Reflexões sobre (re)escrita no ensino superior: qual o papel do professor nesse contexto?

Rosângela F. S. Nietto, Lourdes Kaminski Alves

p. 29-52
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O efeito das políticas de promoção lingüística para as línguas de imigração: o caso do talian e do italiano

Morgana Fabiola Cambrussi

p. 53-68
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O processo de ditongação sob a perspectiva da fonologia gerativa - aspectos sobre variação lingüística

Patrícia Graciela da Rocha, Rodrigo Acosta Pereira

p. 69-92
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A relação entre percepção e produção de verbos no passado simples por brasileiros estudantes de Inglês como segunda língua

Rudinei Aldini Frese

p. 93-106
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A distribuição de argumentos nucleares em um discurso de sala de aula

Denise Almeida Silva, Priscila Brasil Gonçalves Lacerda, Juliana Emília Maia

p. 107-130
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