Cerutti-Rizzatti, Mary Elizabeth, Anderson Jair Goulart, e Simone Lesnhak. “A Ressignifi cação Dos Usos Da Escrita: A ação didático- pedagógica Do Professor Para produção De Textos Gêneros diário E Conto Por Alunos Da 6ª série Da EJA”. Revista Língua&Literatura 13, no. 21 (abril 27, 2012): p. 73–94. Acessado novembro 17, 2024. https://revistas.fw.uri.br/revistalinguaeliteratura/article/view/164.