M. A. Kunz e M. R. Santos de Souza, “LEITURA E DIALOGISMO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO”, Rev.Lingua&Lit., vol. 15, nº 25, p. 33–46, abr. 2014, Acesso em: 6º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistalinguaeliteratura/article/view/1056