[1]
A. C. SOBREIRA, “AVALIAÇÃO ONLINE E O EXAME CELPE-BRAS: CAMINHOS OU (DES)CAMINHOS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LINGUA ADICIONAL? -ALGUMAS REFLEXÕES”, Rev.Lingua&Lit., vol. 22, nº 39, p. 17–30, fev. 2021, Acesso em: 16º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistalinguaeliteratura/article/view/3394