S. G. M. Dantas e S. de C. Lima, “O USO DO QUIZIZZ PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE INGLÊS SOB A PERSPECTIVA DOS ALUNOS”, Rev.Lingua&Lit., vol. 21, nº 38, p. 82–98, maio 2020, Acesso em: 5º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistalinguaeliteratura/article/view/3495