[1]
U. De Oliveira, S. Ikeda, e M. Saparas, “EFFECTIVE WAYS OF TEACHING PRAGMATICS: HUMOR IN THE CLASSROOM”, Rev.Lingua&Lit., vol. 21, nº 38, p. 118–134, maio 2020, Acesso em: 5º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistalinguaeliteratura/article/view/3453