Figueredo, C. J. (2012). As interações em aulas transacionais de Inglês como língua-cultura estrangeira: um enfoque na produção oral dos participantes do processo ensino-aprendizagem. Revista Língua&Literatura, 11(17), p. 53–78. Recuperado de https://revistas.fw.uri.br/revistalinguaeliteratura/article/view/102