Salete, M., & de Souza, A. C. (2015). A LEITURA NAS PROPOSTAS CURRICULARES DO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS E DO ESTADO DE SANTA CATARINA – PERSPECTIVAS TEÓRICAS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES. Revista Língua&Literatura, 17(30), 191–214. Recuperado de https://revistas.fw.uri.br/revistalinguaeliteratura/article/view/1938