Marques AN, Duarte M. TRABALHO COLABORATIVO E ADAPTAÇÃO CURRICULAR: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL. RCH [Internet]. 29º de novembro de 2013 [citado 22º de novembro de 2024];14(23):p. 87-104. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/1021