Pereira SD, Klaus VLC de A. APRENDIZAGEM DA ADIÇÃO COM JOGOS: PRÁTICAS EDUCATIVAS LÚDICAS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE. RCH [Internet]. 30º de abril de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];25(1):151-68. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/4596