Gobbi de Boer Garbin F, Justin Cerveira Kampff A. ADAPTAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA AO ENSINO ONLINE: ESTUDO DE CASO EM UNIVERSIDADE BRASILEIRA. RCH [Internet]. 18º de julho de 2022 [citado 23º de novembro de 2024];22(3):54-76. Disponível em: https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/4084