Levinski, Eliara Zavieruka, e Luciane Spanhol Bordignon. “A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES: UMA DAS DIMENSÕES DA PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA”. Revista de Ciências Humanas 16, no. 27 (julho 17, 2015): 87–98. Acessado novembro 5, 2024. https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/1592.