Marques, Aline Nathalia, y Márcia Duarte. «TRABALHO COLABORATIVO E ADAPTAÇÃO CURRICULAR: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL». Revista de Ciências Humanas 14, no. 23 (noviembre 29, 2013): p. 87–104. Accedido diciembre 5, 2025. https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/1021.