Marques, Aline Nathalia, e Márcia Duarte. “TRABALHO COLABORATIVO E ADAPTAÇÃO CURRICULAR: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL”. Revista de Ciências Humanas 14, no. 23 (novembro 29, 2013): p. 87–104. Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/1021.