Medeiros, Eliane Lima Borges de, Marines Aires, e Arnaldo Nogaro. “PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR E A PANDEMIA DA COVID-19: DESAFIOS, RESSIGNIFICAÇÃO E APRENDIZADO”. Revista de Ciências Humanas 25, no. 1 (abril 30, 2024): 224–245. Acessado novembro 24, 2024. https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/4639.