Neto, Walter Strobel, e Maria de Lourdes Pinto de Almeida. “IMPACTOS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNOESC (SC): DILEMAS E PERSPECTIVAS”. Revista de Ciências Humanas 19, no. 02 (outubro 18, 2018): 92–117. Acessado novembro 23, 2024. https://revistas.fw.uri.br/revistadech/article/view/3147.