Lagares, Rosilene, et al. “AMAZÔNIA TOCANTINENSE E EDUCAÇÃO INTEGRAL: LIMITES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE UMA POLÍTICA EDUCACIONAL TERRITORIALIZADA”. Revista De Ciências Humanas, vol. 26, nº 1, maio de 2025, p. 93-119, doi:10.31512/19819250.2025.26.01.93-119.