almeida, adriana mota, e helio passos medrado. “REGIMENTO ESCOLAR: DIÁLOGOS FOULCAULTIANOS, MAFFESOLIANOS COM FAZENDA E POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES DE LEITURA”. Revista De Ciências Humanas, vol. 14, nº 22, agosto de 2013, p. p. 107-124, doi:10.31512/rch.v14i22.673.